{"id":5604,"date":"2024-10-08T21:30:30","date_gmt":"2024-10-08T19:30:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/?post_type=lp_course&p=5604"},"modified":"2025-09-22T00:00:43","modified_gmt":"2025-09-21T22:00:43","slug":"tutto-sugli-audiobook","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/courses\/tutto-sugli-audiobook\/","title":{"rendered":"Tutto sugli audiobook"},"content":{"rendered":"

Questa serie di lezioni\u00a0esplora il mondo degli audiolibri<\/strong>, coprendo sia la prospettiva dell’ascoltatore che quella del creatore. Vengono\u00a0definiti gli audiolibri<\/strong>\u00a0e discusse le loro\u00a0modalit\u00e0 di fruizione<\/strong>, compresi i dispositivi e le piattaforme pi\u00f9 comuni come Audible, Storytel e Spotify. Il contenuto affronta anche le\u00a0differenze tra audiolibri e podcast<\/strong>, delineando i tipi di libri adatti alla trasformazione in audio e le\u00a0sfide legate all’adattamento<\/strong>\u00a0di testi complessi. Infine, il discorso si concentra sugli\u00a0aspetti legali<\/strong>\u00a0e i\u00a0requisiti tecnici<\/strong>\u00a0per la produzione di un audiolibro di alta qualit\u00e0, sottolineando l’importanza dell’adattamento del testo per l’ascolto.<\/p>\n

Questo corso, tenuto da Jean Paul Stanisci, un autore editoriale di podcast e cinema, \u00e8 strutturato in quattro videolezioni<\/strong> e affronta il tema dell’audiolibro, analizzando come si realizza e perch\u00e9, sia dal punto di vista del fruitore (ascoltatore) che di chi lo propone e costruisce. L’obiettivo \u00e8 fornire una base completa per comprendere il processo creativo e tecnico della realizzazione di un audiolibro professionale.<\/p>\n

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Videolezione 1: Pianificazione e preparazione di un audiolibro<\/strong>.<\/p>\n

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  • Viene definita la natura dell’audiolibro come contenuto audio che permette di ascoltare un libro letto da un professionista<\/strong>, utile in momenti in cui non si pu\u00f2 o non si vuole leggere e particolarmente agevole per persone con deficit visivi.<\/li>\n
  • Si esplorano i dispositivi e le piattaforme<\/strong> per l’ascolto, focalizzandosi sullo smartphone e applicazioni dedicate come Audible, Storytel e Spotify. Vengono illustrate le caratteristiche, i modelli di abbonamento e i tipi di contenuto offerti da ciascuna piattaforma.<\/li>\n
  • Si chiarisce la differenza tra podcast e audiolibro<\/strong>, evidenziando che il podcast spesso include conversazioni, interviste o narrazione a episodi, mentre l’audiolibro si concentra sulla sola lettura del testo, eventualmente arricchito da capitoli ma senza serialit\u00e0, interviste o rumori invasivi, sebbene possano essere inseriti suoni e rumori per enfasi.<\/li>\n
  • Viene affrontato il tema dei contenuti che possono essere trasformati in audiolibro<\/strong>, distinguendo tra quelli facilmente adattabili (narrativa, fantascienza, saggistica, autobiografie) e quelli pi\u00f9 complessi (divulgazione scientifica, manuali pratici, poesia, teatro) che richiedono un adattamento specifico a causa della necessit\u00e0 di elementi visivi o dell’importanza dell’interpretazione.<\/li>\n
  • Si toccano gli aspetti normativi<\/strong> e la necessit\u00e0 di verificare i diritti del libro e di strutturare il testo per una lettura fluida, con particolare attenzione a pause e intonazione per trasmettere l’enfasi.<\/li>\n<\/ul>\n
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    Videolezione 2: Registrazione della voce<\/strong>.<\/p>\n

    La seconda lezione si concentra sulla realizzazione professionale di un audiolibro<\/strong>, trattando gli strumenti necessari e le tecniche di registrazione vocale<\/strong>.<\/p>\n

    Per una registrazione professionale, sono essenziali:<\/p>\n

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    • Un microfono direzionale specifico<\/strong>, montato su un braccio stabile e dotato di pop filter<\/strong> per ammorbidire suoni esplosivi come “P” e “B”.<\/li>\n
    • Uno spazio insonorizzato<\/strong>, idealmente una “vocal booth” o l’uso di pannelli fonoassorbenti, per eliminare rumori esterni, riverbero e garantire un “silenzio pulito”.<\/li>\n
    • Un registratore dedicato<\/strong> per salvare i file audio su schede SD, garantendo trasportabilit\u00e0 e adeguata conservazione.<\/li>\n<\/ul>\n

      Una registrazione pulita riduce il lavoro di post-produzione<\/strong> (editing), che include la correzione di errori di lettura, pause e sospiri, visualizzando l’audio come un grafico e utilizzando “marker” per efficientare il taglio e la modifica.<\/p>\n

      Fondamentale \u00e8 anche la performance del lettore<\/strong>:<\/p>\n

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      • Bisogna leggere il libro a voce alta<\/strong> in anticipo per segnare enfasi e pause.<\/li>\n
      • La lettura deve essere modulata e chiara<\/strong>, con variazioni di tono per coinvolgere l’ascoltatore e, in caso di dialoghi, cambiando tonalit\u00e0 o impiegando pi\u00f9 voci.<\/li>\n
      • Accorgimenti pratici, come leggere da un tablet o fogli rigidi, evitano rumori indesiderati.<\/li>\n<\/ul>\n

        L’intero processo, dalla strumentazione all’interpretazione, deve essere pianificato con cura<\/strong> per produrre un audiolibro professionale e coinvolgente.<\/p>\n

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        Videolezione 3: Editing e pulizia dell’audio<\/strong>.<\/p>\n

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        • Si analizzano nel dettaglio le figure professionali<\/strong> coinvolte nella realizzazione di un audiolibro:\n
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          • Autore<\/strong>: colui che scrive il testo, che pu\u00f2 diventare coautore se il narratore contribuisce all’adattamento o all’interpretazione.<\/li>\n
          • Produttore o Editore<\/strong>: la casa editrice o altre societ\u00e0 (etichette specializzate, piattaforme digitali come Amazon, o l’autore stesso tramite self-publishing) che seguono il processo di produzione e curano la qualit\u00e0 del prodotto.<\/li>\n
          • Direttore artistico o Regista<\/strong>: colui che definisce lo stile narrativo, coordina gli staff, gestisce i tempi e d\u00e0 indicazioni allo speaker per garantire che il prodotto rispetti l’idea originale.<\/li>\n
          • Tecnico del suono<\/strong>: conosce l’hardware e il software di registrazione, verifica la qualit\u00e0 tecnica dell’audio durante la registrazione e interagisce con il regista.<\/li>\n
          • Montatore audio<\/strong>: lavora sul software per tagliare, pulire e montare l’audio registrato, spesso in collaborazione con il regista.<\/li>\n
          • Sound designer<\/strong>: si occupa di inserire suoni e rumori per arricchire l’audiolibro e rendere l’esperienza pi\u00f9 coinvolgente, gestendo volumi e posizionamento per non distrarre l’ascoltatore.<\/li>\n
          • Addetto al marketing e alla distribuzione<\/strong>: si occupa della finalizzazione dei file in diversi formati e della promozione dell’audiolibro attraverso vari canali e strategie di marketing.<\/li>\n
          • Grafico e Copywriter<\/strong>: figure fondamentali per la realizzazione della copertina accattivante e della sinossi, elementi cruciali per attirare l’attenzione del potenziale ascoltatore.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
          • Viene sottolineata l’importanza delle anteprime gratuite<\/strong> come strumento di marketing per far “assaggiare” il prodotto al potenziale cliente.<\/li>\n<\/ul>\n
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            Videolezione 4: Pubblicazione e distribuzione di un audiolibro<\/strong>.<\/p>\n

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            • Si discute il controllo qualit\u00e0 (Quality Check)<\/strong> come ultima fase prima della pubblicazione, affidata a figure professionali esterne che valutano l’audiolibro sia come fruitori che dal punto di vista tecnico, segnando eventuali errori. Il prodotto deve essere completamente finito prima di questo controllo.<\/li>\n
            • Vengono analizzate le modalit\u00e0 di pubblicazione<\/strong>, distinguendo tra:\n
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              • Self-publishing<\/strong>: l’autore si autoproduce e si autopromuove, gestendo marketing, download e pagamenti, con margini pi\u00f9 alti ma diffusione potenzialmente limitata.<\/li>\n
              • Piattaforme di distribuzione<\/strong>: ci si affida a piattaforme come Amazon Audible o Apple Books, che richiedono l’inserimento di informazioni come biografia, sinossi, copertina e metadati.<\/li>\n
              • Editori specializzati<\/strong>: piattaforme come Storytel e Audible possono prendere in carico il lavoro tramite accordi editoriali.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
              • Vengono illustrate le strategie di marketing e promozione<\/strong> post-pubblicazione, tra cui servizi a pagamento offerti dalle piattaforme per migliorare la visibilit\u00e0, l’uso di social media, siti web, programmi radiofonici, podcast e blog.<\/li>\n
              • Si sottolinea l’importanza di creare una strategia di lancio<\/strong>, offrire anteprime gratuite, collaborare con influencer e sfruttare descrizioni e tag per massimizzare la visibilit\u00e0 online.<\/li>\n<\/ul>\n

                Il corso, sebbene sia un “corso base”, \u00e8 pensato per fornire tutte le conoscenze necessarie per la realizzazione di un audiolibro professionale, dal narratore all’attrezzatura hardware e software, dall’editing all’inserimento di rumori e suoni, fino alla cura dei metadati e alla finalizzazione in diversi formati audio, concludendo con una strategia di lancio e promozione. Si menziona che per un corso avanzato, che approfondirebbe l’uso di software e attrezzature, sarebbero necessarie lezioni in presenza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                Il corso dedicato agli audiobook \u00e8 tenuto da Jean Paul Stanisci, producer e scrittore, e si sviluppa in quattro videolezioni.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":5619,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","course_category":[30],"course_tag":[],"class_list":["post-5604","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course_category-creativity","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/5604","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5604"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/5604\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6026,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/5604\/revisions\/6026"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5604"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=5604"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.associazioneculturalefos.org\/scuola\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=5604"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}